Làm quen văn học truyện hai anh em

-

Ngôn ngữ có vai trò quan trọng đặc biệt trọng sự sinh ra và phát triển nhân phương pháp của con trẻ em. Không mọi vậy, ngữ điệu là phương tiện giữ gìn, bảo tồn, truyền đạt và trở nên tân tiến những tởm nghiệm lịch sử dân tộc và trở nên tân tiến xã hội của loài người. Thông qua những mẩu truyện cuộc sống, những bài thơ cơ mà trẻ tích trữ được trong các vận động hằng ngày của mình. Vốn từ bỏ của trẻ nhiều chủng loại hơn, từ đó trẻ học được đa số hành vi, kỹ năng ứng xử tương xứng với trả cảnh. Mẩu chuyện "Hai anh em" cũng là một trong minh chứng bé dại cho điều đó. Qua câu chuyện "Hai anh em", trẻ phát âm được mọi người cần làm cho tốt quá trình của mình, biết giúp sức mọi tín đồ xung quanh để được cuộc sống ấm no, hạnh phúc.

Bạn đang xem: Làm quen văn học truyện hai anh em


I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1, con kiến thức:

- con trẻ biết tên truyện, thương hiệu nhân vật, cầm được những tình tiết chủ yếu của truyện

- trẻ con biết văn bản câu truyện nhị anh em: nói về sự việc chăm chỉ, cần mẫn làm việc và hỗ trợ mọi bạn xung xung quanh của tín đồ Anh nên tín đồ anh được hưởng cuộc sống thường ngày giầu sang, hạnh phúc. Còn fan em, bởi vì lười biếng, không chịu trợ giúp mọi tín đồ nên chịu cuộc sống thường ngày nghèo khổ.

2, Kỹ năng:

- cải cách và phát triển ngôn ngữ mạch lạc mang đến trẻ. Con trẻ thuộc một số trong những tình tiết của câu chuyện

- trẻ con có khả năng ghi nhớ tất cả chủ định, kỹ năng trả lời các câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, đầy đủ câu.

3, Giáo dục:

- trẻ em hứng thú thâm nhập hoạt động

- Qua mẩu truyện giáo dục trẻ em biết chăm chỉ, cần cù để trả thành quá trình của mình. Biết giúp sức ông bà, bố mẹ, cô giáo một số quá trình nhỏ, vừa sức

- con trẻ biết trân trọng những thành phầm của tín đồ lao động

II. CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng của cô:

- Ti vi, máy tính có liên kết HDMI

- Que chỉ, loa, nhạc bài xích hát "Lớn lên cháu lái thứ cày", nhạc nền đề cập chuyện

2. Đồ cần sử dụng của trẻ:

- ghế ngồi cho trẻ

- Tâm vắt trẻ vui vẻ, thoải mái

III. CÁCH TIẾN HÀNH:

Hoạt cồn 1: gây hứng thú:

Cô và trẻ hát, vận động bài bác "Lớn lên con cháu lái sản phẩm công nghệ cày". Nói chuyện về nội dung bài hát:

*

- Chúng mình vừa hát bài gì? bài hát nói đến ai?

- Nghề lái lắp thêm cày nằm trong nghề gì trong xóm hội?....

Xem thêm: Nghệ Sĩ Phương Thanh Từ Biệt Cuộc Đời, Tiểu Sử Phương Thanh

*

Có một mẩu truyện kể về nhì anh em, tín đồ anh thì chăm chỉ, siêng năng làm câu hỏi và giúp đỡ mọi fan xung quanh. Còn người em thì lười biếng, không giúp sức mọi người...

Đó là mẩu chuyện "Hai anh em" cơ mà ngày từ bây giờ cô cháu mình cùng nhau đi tìm kiếm hiểu.

Hoạt đụng 2: bài xích mới:

* đề cập chuyện diễn cảm:

- Cô kể diễn cảm lần 1: trình làng tên truyện

*

- Cô kể diễn cảm lần 2: kết hợp hình ảnh trên powerpoint. Giảng nội dung

*

* Đàm thoại, trích dẫn, giảng nội dung:

- Cô vừa kể cho những con nghe mẩu truyện gì? trong truyện bao hàm nhân vật nào?

*

​- fan anh là người như vậy nào? bởi vì sao nhỏ biết?

*

- tín đồ anh đã giúp sức những ai? Mọi tín đồ đã trả ơn anh như thế nào?

- tín đồ anh được hưởng hạnh phúc vì sao?

*

- Còn người em là người như thế nào? vì sao tín đồ em lại bị đói khổ?

*

- ai đã cứu bạn em thoái khỏi chết đói?

- Nhờ gồm tình cảm thương yêu của người anh, fan em đã đổi khác như vắt nào?

- Qua mẩu chuyện con học tập được điều gì?

=> Giáo dục: Biết siêng chỉ, cần mẫn làm việc, luôn giúp sức những tín đồ xung quanh sẽ tiến hành hưởng cuộc sống ấm no, hạnh phúc, đầy đủ. Bạn lười biếng, không chăm chỉ làm việc, không trợ giúp mọi người có khả năng sẽ bị nghèo khổ.